Opinião: Sucesso no vestibular depende de autoconfiança de alunos

Nesta época do ano vida de estudantes vira um turbilhão.
Ideal é estudar disciplinas que costumam ser mais difíceis, mas sem exagero.

 Alguns eventos da vida exigem um grande preparo e empenho. Não são coisas que simplesmente a pessoa vai e faz. Como um casamento, por exemplo. Por mais singelo que ele possa ser, apenas no civil, é necessário todo um trâmite legal. Sem contar o lugar onde o casal irá morar, que precisa ser minimamente pensado e organizado. E assim vai...

Como uma mudança de casa, a chegada de um filho, a procura de um emprego e a própria manutenção dele. Tudo dá trabalho. Que o digam os vestibulandos.

Passado o primeiro semestre do ano, parece que a vida deles se torna uma loucura. Eles têm que se inscrever nos vestibulares. Para isso, já devem ter escolhido uma carreira a seguir (o que demanda uma energia grande), decidir por algumas faculdades a concorrer (alguns prestam todas, de medo de não entrar em nenhuma), preparar-se para eles e para o Enem.

Como há diferenças entre os estilos das provas – apesar de o conhecimento ser o mesmo – imaginam ter que estudar de maneira diferente para uma e outra, aumentando o trabalho que terão.

E o que estudar? São tantas disciplinas, tantos assuntos... Tentam priorizar uma ou outra coisa, procurando adivinhar qual é a mais necessária. Abrem mão de coisas importantes para a idade – namorar, sair, viajar, fazer outros cursos.

Em verdade, a vida deles se torna um turbilhão. Que é aumentado pelo medo de falharem, de decepcionarem os pais e a si mesmos, de terem escolhido a carreira errada, de não conseguirem fazer o curso e pela sensação de nada saberem. É preciso mudar, seguir em frente. O que vem por aí?

Assim como nos outros eventos da vida, esse também não fácil. Quanto mais perto as provas estão, a tendência é que as coisas fiquem mais confusas. Nesta época, algumas etapas já se passaram. Como a escolha da carreira e da instituição. O melhor é ter essas coisas como resolvidas, até porque para esse vestibular não há mais jeito de voltar atrás.

Os estudantes não devem perder seu tempo e energia com esses assuntos. Nem com a preocupação de decepcionarem um ou outro. É preciso ficar claro que o vestibular é uma seleção e que a maioria fica de fora. Todos os anos têm. Se não foi dessa vez, terão outra chance.

É hora da dedicação ao estudo. Sem a intenção de darem conta de tudo, achando não saberem nada. Sabem sim. Não temos a consciência de nosso saber. Caso contrário haveria um tremendo caos mental. Mas sabemos. A memória sobre algo será ativada diante de uma questão ou algum outro evento. Confiem em si mesmos.

O melhor é se centrar naquelas disciplinas que costumam ser mais difíceis, em seus pontos mais complicados. Mas sem exagero. Todos têm um tempo de concentração. Ir muito além, torna o estudo pouco produtivo. É pura perda de tempo.

Depois de tantos anos na escola, fica fácil para o aluno saber como o estudo rende melhor para ele – seja ficando frente aos cadernos várias horas direto ou fazendo pequenas pausas a cada hora ou hora e meia. Permitindo-se pequenos intervalos de lazer.  Que nunca deve ser esquecido. Como ir ao cinema, passear, namorar...

O importante é ter claro o que deve ser priorizado, montando o melhor esquema para organizar o tempo e as matérias a serem estudadas. Mas é sempre bom lembrar – confiem em si mesmos e em todo o trabalho que já realizaram. Boa sorte a todos!!

(Ana Cássia Maturano é psicóloga e psicopedagoga)

Fonte: G1

Vantagem

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Ações Estácio FAP

A Estácio FAP está promovendo uma ação desde o dia 26 no Hospital das Clínicas Gaspar Viana e inscreve até hoje (27) para o Vestibular Agendado que acontece no início de novembro.

E continua ...

Durante o mês de outubro a Estácio FAP está com um stand no Boulevard shopping desenvolvendo uma ação descontraída e norteadora para os estudantes. No stand o aluno recebe informações sobre o Vestibular Agendado, serviços, promoções, além de uma Orientação Vocacional realizada aos sábados com as psicólogas da Labourh, que direcionam e ainda fazem Cadastro de Currículo. 

À DOMICÍLIO ou A DOMICÍLIO?

Segundo o poeta Ferreira Gullar, a crase não foi feita para humilhar ninguém. Concordo. Humilhar não humilha, mas dá uma enorme dor de cabeça.

Quando o assunto é crase, é briga na certa. As questões polêmicas são muitas.

A pergunta campeã é … à domicílio ou a domicílio?

Quanto ao uso do acento grave indicativo da crase, não há discussão. É um caso de crase impossível, por uma razão muito simples: domicílio é um substantivo masculino.

É importante lembrar que, antes de substantivos masculinos, é impossível haver crase, porque, se houvesse artigo definido, seria o artigo “o”. Não esqueça que para ocorrer a crase, precisamos da preposição “a” + artigo definido feminino “a”. Assim sendo, não perca tempo: a serviço, a pé, a álcool, a jato, a tiros, a 100 metros, a prazo…

A controvérsia que existe quanto à famosa expressão “entrega a domicílio” não é a crase. O que se discute é a preposição. Se toda entrega se faz “em” algum lugar, por que devemos fazer a entrega “a domicílio”?

Se fazemos qualquer entrega “em casa, no escritório, no quarto do hotel”, devemos também fazer a entrega “em domicílio”.

Alguns autores alegam que a expressão “entrega a domicílio” já está consagrada pelo uso. Posso até concordar com o fato de ela ser muito usada, mas discordo daqueles que afirmam que “ninguém usa entrega em domicílio”. Para provar isso, tenho dois bons exemplos. Basta observar o que está escrito nas novas caminhonetes de uma grande rede de supermercados no Rio de Janeiro ou então na propaganda de outro enorme supermercado na Barra da Tijuca, onde se lê em letras garrafais: “ENTREGAS EM DOMICÍLIO”.

Embora a forma “entrega a domicílio” seja aceitável, prefiro que usemos “entrega em domicílio” e sugiro que esse tipo de dúvida não seja questão de provas e concursos.

CAJU x GRAJAÚ?

Embora alguns insistam, caju, Bangu, urubu, bauru e Pacaembu não tem acento agudo.

Regra 1 – Só acentuamos as palavras oxítonas (=sílaba tônica na última sílaba) terminadas em “a”, “e” e “o”, seguidas ou não de “s”:

“a(s)” = cajá, Paraná, atrás, aliás…
“e(s)” = jacaré, você, através, português…
“o(s)” = paletó, avô, após, compôs…

Não se acentuam as oxítonas terminadas em “i” ou “u”:

“i(s)”  = aqui, Parati, eu dividi, anis…
“u(s)” = caju, bauru, urubu, Bangu, Pacaembu, Nova Iguaçu…

Regra 2 – Acentuam-se as vogais “i” e “u” tônicas, formando hiato com a vogal anterior e formando sílaba sozinhas ou com “s”:

Gra-ja-ú, ba-ú, I-ta-ú, I-ca-ra-í, eu sa-í, eu in-flu-í, eu a-tra-í, pa-ís…

A diferença, portanto, é o hiato: CA-JU, mas GRA-JA-Ú; I-CA-TU, mas I-TA-Ú…

É importante lembrar que o novo acordo ortográfico aboliu o acento agudo somente nas palavras em que as vogais “i” e “u” tônicas formam hiato com um ditongo decrescente:

feiúra > feiura (fei-u-ra);
baiúca > baiuca (bai-u-ca);
Bocaiúva > Bocaiuva (bo-cai-u-va).

QUE NEM?

Leitora nos escreve: “Li num anúncio: ‘Se você estiver…tome cuidado para não sair gritando, pulando e comemorando que nem um louco’. Que nem está correto? É um advérbio de modo? Que nem = como?”

Vamos por partes.

1^o) A expressão que nem é característica da linguagem coloquial brasileira. Deveria, portanto, ser evitada em textos mais formais.
2^o) O caso não deve ser reduzido à discussão de certo ou errado.
3^o) A expressão que nem é equivalente a conjunção comparativa como. Não se classifica, portanto, como advérbio de modo. Poderia ser classificada como uma conjunção subordinativa comparativa.

MINIMIZAR = reduzir ao máximo ou ao mínimo?

Eu prefiro a lógica: em vez de ‘reduzir ao máximo’, reduzir ao mínimo.

Muitos leitores me escreveram com valiosas observações. Não houve propriamente uma discordância quanto à minha preferência, mas sim uma sugestão.

Em vez de “reduzir ao máximo”, seria correto também: reduzir o máximo.

A explicação é a seguinte: se o governo quer reduzir suas despesas ao mínimo, deve reduzir o máximo possível.

Observe outro exemplo:

“Ela reduziu o volume do rádio ao mínimo.”
“Ela reduziu o volume do rádio o máximo possível.”

Os leitores mais uma vez têm razão.

Fonte: G1

“Eu acho que eu não vou vim não…”

Alguns leitores desta coluna querem a minha opinião a respeito do uso do verbo ir como auxiliar na formação do futuro.

Leitor reclama: “…sinto calafrios quando ouço ou leio coisas terríveis como o comercial de um curso de inglês em que a jovem pergunta: …e você não vai vir estudar…?”

Outro leitor pergunta: “É costume no sul, principalmente entre os gaúchos, usar a expressão vou ir, ou então, vinha vindo. Estas expressões estão certas?”

Na linguagem dos brasileiros, está cada vez mais frequente o uso do verbo ir como auxiliar do futuro: em vez de eu falarei, a maioria diz eu vou falar; em vez de ele jogará, preferem ele vai jogar; em vez de nós proporemos, fica melhor nós vamos propor.

Até aqui, tudo bem. Em determinadas situações, eu também prefiro o uso do verbo ir como auxiliar. Na linguagem falada, por exemplo, a forma ele vai querer é muito melhor que o horroroso ele quererá.

Entretanto, o uso excessivo do verbo ir empobrece o estilo e com alguns verbos fica no mínimo estranho.

O problema maior ocorre quando o verbo ir acompanha o próprio verbo ir ou o verbo vir. É a história do “eu vou ir” e do ridículo “eu vou vir”.

A forma eu vou ir parece redundante. Eu irei fica melhor. E a forma eu vou vir parece absurda. É melhor falar eu virei.

Agora, inexplicável é o tal do “eu vou vim”. É importante lembrar que a forma “eu vou vim” é inaceitável. Está totalmente errada. A forma “eu vou vim” simplesmente não existe.

Então, para ficar bem claro, eu vou repetir: dizer eu vou sair, ele vai viajar, nós vamos estudar…tudo bem; em vez de eu vou ir, diga eu irei; em vez de eu vou vir, diga eu virei; e nunca mais diga “eu vou vim”.

MANDADO ou MANDATO?

O leitor tem razão. Muitos confundem os parônimos (=palavras formalmente parecidas e com significados diferentes).

a) MANDATO significa “representação, delegação, poderes que os eleitores conferem aos vereadores, aos deputados, aos senadores, aos prefeitos, aos governadores e aos presidentes para os representar”. Daí, “O mandato do Presidente da República é de quatro anos”; “Querem cassar o mandato de três deputados federais”.

b) MANDADO é “o ato de mandar; ordem ou despacho escrito por autoridade judicial ou administrativa”. Portanto, uma ordem judicial é um mandado: “mandado de prisão, mandado de segurança, mandado de busca e apreensão…”

TRAGO ou TRAZIDO?

Leitora quer saber:

“Como se usa tinha trago/trazido ou havia trago/trazido?”

A forma do particípio do verbo trazer é TRAZIDO. O certo, portanto, é dizer ele tinha trazido ou ele havia trazido.

A forma trago só existe como primeira pessoa do singular do presente do indicativo do verbo trazer e do verbo tragar: “Eu trago os meus documentos sempre comigo” e “Às vezes eu fumo um cigarrinho, mas não trago.”

Isso significa que “tinha trago” e “havia trago” são formas inaceitáveis na língua padrão.

Fato semelhante ocorre com o verbo chegar. O certo é: ele tinha chegado ou ele havia chegado. As formas “ele tinha chego” e “ele havia chego” são inaceitáveis. A forma “chego”, como particípio, não existe.

A forma chego só existe na primeira pessoa do singular do presente do indicativo: “Eu sempre chego antes da hora”.

Regência do verbo PROCEDER

Segundo o dicionário Aurélio, o verbo proceder, no sentido de “levar a efeito, fazer, executar, realizar”, é transitivo indireto.

O certo, portanto, é:

“Estamos impossibilitados de proceder ao pagamento da indenização relativa, haja vista…”

Eminente ou Iminente?

Leitor quer saber se está correta a frase: “Nessas ocasiões o clima fica tenso e as brigas são eminentes.”

O certo é: “Nessas ocasiões a clima fica tenso e as brigas são IMINENTES.”

Veja a diferença:

Eminente significa “ilustre, elevado, sublime”: “Ele é um político eminente”.

Iminente é “o que está prestes a acontecer”: “A chuva é iminente”, “Há um perigo iminente de explosão”.

Fonte: G1

Orientação Vocacional gratuita no stand da Estácio FAP

Não perca as Orientações Vocacionais no stand da Estácio FAP no Boulevard Shopping. O stand é um dos lugares mais cogitados do shopping, atendendo cerca de 50 pessoas por dia. Descontraído e ao mesmo tempo norteador para os estudantes, o stand lhe fornece informações a respeito dos Cursos, promoções, inscreve para o Vestibular Agendado e de quebra um Teste Vocacional gratuito aos sábados.

Joselle Cristina de Meneses, Assistente de RH da Labourh Recursos Humanos, explica que o objetivo da Orientação Vocacional do stand da Estácio FAP no Boulevard shopping é direcionar os alunos que estão terminando o ensino médio e em dúvida da carreira que deve seguir. “A orientação dará direcionamento a essas pessoas através dos testes psicológicos que vão resultar nas aptidões dos alunos e identificar o curso que o estudante irá apresentar mais vocação, junto com uma pesquisa de mercado para saber a demanda de emprego e renda”.

As psicólogas da Labourh estão no stand da Estácio FAP no Boulevard shopping todos os sábados das 16h às 20:30h e na Estácio FAP toda quinta-feira, não só fazendo Orientação Vocacional mas como também Cadastro de Currículo.

Após Enem, estudantes se preparam para a 'temporada' de vestibulares

Veja o calendário de provas de algumas instituições de ensino superior.
Professores alertam para a diferença de perfil entre Enem e vestibulares.

 

 

Quem fez o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) neste sábado (22) e no domingo (23) aguarda agora a divulgação do gabarito oficial do exame, prevista para esta terça-feira (25) e a publicação do resultado individual, que será feita em 4 de janeiro de 2012.

Os candidatos poderão usar a nota para tentar uma das mais de 80 mil vagas oferecidas por dezenas de instituições federais. O número exato de vagas será divulgado pelo Sistema de Seleção Unificada (SiSU) após a publicação do resultado individual do Enem.

Passada as provas do Enem, muitos estudantes se preparam agora para a "temporada" de vestibulares promovidos por universidades que não usam o exame do MEC ou o utilizam apenas como parte do processo seletivo. Já neste domingo (30), serão realizados vestibulares da Universidade Estadual de Londrina (Uel) e da FGV-RJ, entre outras. Em novembro começam os vestibulares das três universidades estaduais paulistas, Unesp (dia 4), Unicamp (dia 13) e Fuvest (dia 27).

Para quem ainda pretende concorrer a uma vaga nos demais vestibulares, a dica dos professores é mudar a estratégia de estudo usada para o Enem. Segundo eles, provas como a da Fuvest, que dá acesso à Universidade de São Paulo (USP), exigem muito mais conteúdo do que interpretação de texto, o forte do exame do MEC.

"O Enem verifica a formação total do estudante. Nada que possa ser aprendido em 30 dias é importante para a prova”, diz Francisco Achcar, coordenador de português do Objetivo. "Os vestibulares dão maior ênfase no conteúdo", destaca Marcelo Dias Carvalho, coordenador pedagógico de matemática do Etapa.

Veja a seguir as datas e perfis de alguns vestibulares que serão aplicados:

Universidade de São Paulo
(Fuvest/USP) 
Em 2009, a Fuvest deixou de usar o Enem no processo seletivo (a nota do exame do MEC acrescentava pontos na primeira fase do vestibular da USP). Neste ano, as provas antecipadas de habilidades específicas para candidatos aos cursos de música e artes visuais ocorreram de 9 a 14 de outubro. No dia 21 de novembro, a Fuvest publicará os locais de exame da primeira fase.

A prova da primeira fase ocorre em 27 de novembro e, além de classificar de 2 a 3 candidatos por vaga, também contará para a nota final do candidato. A segunda fase vai de 8 a 10 de janeiro, sendo que a segunda prova da segunda fase terá, em 2011, 16, perguntas – quatro a menos que as edições anteriores. Outras provas de habilidades específicas ocorrem de 11 a 13 de janeiro. O resultado sai em 4 de fevereiro, com matrícula em 8 e 9 de fevereiro. Quem passar para a segunda fase, mas não for selecionado nas três primeiras chamadas poderá mudar a opção de carreira e ocupar vagas remanescentes.Fundação Getúlio Vargas (FGV) – Rio de Janeiro
A FGV-RJ oferece seis cursos e o vestibular para todos eles acontece no dia 30 de outubro. São oito horas de provas divididas em dois módulos: objetivo e discursivo. De manhã, os candidatos terão quatro horas para responder quatro provas de acordo com o curso escolhido. Cada prova tem 15 perguntas. À tarde, o módulo discursivo terá duas provas, uma de redação e outra de conhecimentos específicos.Fundação Getúlio Vargas (FGV) – São Paulo
O processo seletivo da FGV-SP é diferente para cada um dos quatro cursos da institutição. Alguns são feitos em duas fases – provas de múltipla escolha na primeira e discursivas na segunda. Outros cursos realizam provas de múltipla escolha e discursivas no mesmo dia. As provas para o curso de matemática acontecem em um só dia, em 30 de outubro. A primeira fase do vestibular para economia está marcada para 4 de dezembro, e a segunda será feita no dia 18 de dezembro; a seleção para os cursos de administração pública e administração, em fase única, será em 11/12.Universidade Estadual de São Paulo (Unesp) 
A primeira prova do vestibular da Unesp será aplicada em 6 de novembro. A prova terá 90 questões de múltipla escolha. Os convocados para a segunda fase farão o teste nos dias 18 e 19 de dezembro, com 24 questões no primeiro dia, e 12 no último, quando também será feita uma redação.

Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) – São Paulo
A primeira fase será realizada em 13 de novembro em duas partes, que incluem uma redação e uma prova com 48 questões de múltipla escolha sobre conhecimentos gerais. A segunda fase acontece nos dias 15, 16 e 17 de janeiro de 2012 (português e matemática, ciências humanas, artes e inglês, e ciências da natureza, respectivamente).

As provas de habilidades específicas, para os cursos de arquitetura e urbanismo, artes cênicas, artes visuais, dança e música vão ser realizadas em Campinas entre os dias 23 e 26 de janeiro de 2012. A primeira chamada será divulgada dia 6 de fevereiro e a matrícula dos convocados em primeira chamada deverá ser feita no dia 9 de fevereiro. Segundo o reitor da Unicamp, não há planos de a instituição adotar o Enem como processo seletivo.

Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj)
A Uerj promoveu dois exames de qualificação, em junho e em setembro, para selecionar os candidatos que farão o exame final no dia 4 de dezembro. O Exame Discursivo, realizado em um único dia, será composto de três provas discursivas: uma de língua portuguesa
instrumental com redação, para todos os cursos, e duas de disciplinas específicas, de acordo com o curso escolhido.Universidade Estadual de Londrina (UEL) – Paraná
A UEL não usa o Enem no processo seletivo. A primeira fase é uma prova de conhecimentos gerais com 60 questões de múltipla escolha que acontece no dia 30 de outubro. A segunda fase é feita entre 20 e 22 de novembro e consta de três etapas: prova de português, língua estrangeira e redação, prova de conhecimentos específicos e prova de habilidades específicas.

Universidade de Brasília (UnB)
O processo seletivo da UnB tem provas objetivas feitas com vários tipos de questões, como as de verdadeiro ou falso, as de múltipla escolha e as discursivas. A prova também tem uma redação eliminatória, onde o candidato deve tirar, entre 0 a 10, no mínimo 4, para poder ser aprovado. Alguns cursos também requerem provas de habilidade específica. O vestibular da UnB acontece nos dias 10 e 11 de novembro.

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Na UFMG, este é o segundo ano em que a nota do Enem é aceita como parte do vestibular. As notas das quatro provas objetivas comporão a média dos candidatos, e a redação do Enem, somada às provas dissertativas, comporá a nota da segunda fase, que acontece entre 3 e 6 de janeiro de 2012.

Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
A Federal de Pernambuco usa a nota do Enem como primeira fase do vestibular, que vale 50% da nota final. O resultado é composto ainda pela segunda fase, que inclui a redação do Enem e uma prova com duas questões discursivas de português, questões de línguas estrangeiras e três disciplinas específicas, que variam de acordo com o curso escolhido pelo candidato. A segunda fase acontece nos dias 5 e 6 de dezembro e o resultado deve sair a partir de 31 de janeiro de 2012.Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
A instituição gaúcha permite que quem fez o Enem possa usar o resultado do exame para compor a nota final dos candidatos. As provas comuns a todos os candidatos acontecem de 8 a 11 de janeiro de 2012. Cada uma tem início às 8h30, duração de até quatro horas e meia e 25 questões de múltima escolha.

Fonte: G1